花开花落，日月行色。拾一片秋日的落叶，透过它清晰的脉络可以捕捉到曾经照在它身上的阳光。阳光闪现的是酸甜苦辣的奇异色彩；色彩汇在一起聚成的是骄人的辉煌；而辉煌逝去之后，剩下的只是片片飘零的落叶。人活在世上为的是不白来一世，就像钢铁是怎样炼成的里面所说，不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻。作为学生的我们自然是要全力以赴的学习才能在以后的日子里不愧对父母殷切的眼神，不无颜老师真挚的叮嘱。 　　学习的重要性不言而喻，谈到这个话题，能说的可谓浩如烟海，在此我仅就个人的经历发表一些愚见。学习中最重要的就是提高学习的效率。怎样在有限的时间里学习到更多的东西是制约我们成绩提高的关键所在。本来，有付出就应该有回报，而且，付出的多就应该回报很多，这是天经地义的事。但实际的情况却并非如此，这里边就存在一个效率的问题。效率指什么呢？好比学一样东西，有人练十次就会了，而有人则需练一百次，这其中就存在一个效率的问题。 　　如何提高学习效率呢？我认为最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息，娱乐不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。那么上课时的听课效率如何提高呢？课前要有一

回首，依然美好。 　　我是昌平二中09届的毕业生余淼。2009年是我最难忘的一年：这一年，我抛开了过去沉重的心理压力，开始了全新的高三生活；这一年，我进行了人生中的第一次搏杀；这一年我拿到了梦想中的大学的录取通知书。回首高三，这段艰辛但令人欣喜的岁月仍时时出现在我眼前。 　　曾经有很长的一段时间，因为沉重的心理压力我生活在痛苦之中，甚至觉得自己的人生失去了希望。08年7月，父母领着我来到了昌平二中。带着满心的侥幸，我希望能完全抛开以前生活，在这里开始新的生活，而不是像以前那样在痛苦中停滞不前。年轻干练的李岩校长和年级组长闫晓东老师接待了我们，他们亲切的话语让我一下子喜欢上这个学校。 　　我的新生活终于在昌平二中的文科高三六班开始了。班主任张冰是个年轻的女老师。她给人的印象虽然严肃，但是做事认真负责、雷厉风行。接下来的几天我慢慢认识了所有的科任老师。有年轻漂亮的语文唐棠老师，沉稳的数学蓝桂敏老师，严谨的英语张冰老师，热情的历史孔燕燕老师，敦厚稳重的地理李泉福老师和认真细致的政治闫晓东老师。虽然我的性格比较内向，但在老师们亲切的鼓励和同学热情的帮助下，我很快就融入了这个集体。并且还交上了几个好朋友，我们相互

岁月无痕，由近至远；人生有迹，点线相连。从童年到青年，从青年到暮年，人的一生如同一条弦线挂在天边。那是时光的彩虹，那是生命的驿站，穿越时空，追忆 昨天，我们就会发现：那彩虹之所以绚丽，那驿站之所以温暖，是因为许多人、许多事给了我们底蕴、给了我们光泽、给了我们色彩、给了我们祝愿、给了我们力 量、给了我们勇敢…… 屈指数来，柔情滑落指尖：是父母给了我们生命，是家人给了我们亲情，是朋友给了我们友谊；是不幸给了我们成熟，是挫折给了我们坚定； 是苦难给了我们刚毅，是逆境给了我们成功。但在这一切之中，有一种原料是根基，有一种色彩是底色，有一种力量是支撑——这就是恩师的传道、授业、教诲、叮咛。 　　师者如父 　　何谓师道？借用印光法师一段话就是“夫人生大伦，其数唯五。谓君臣，父子，兄弟，夫妇，朋友。而父生，师教，君食，三者相等。何五伦之中，不列其师。不知 师有成我之德者，则属于父。次则诱掖奖劝，以达其材，则属于兄。故孟子谓师也父兄也。次则丽泽互益，如二月互照，二手互援，则属于友。”师道，由此可见正 是可与忠孝比肩的大伦。 　　依古人之见，师道、师严、师谊就高度概括了师生应有的关系，而后两者也常是师道的表征和更深层次的

转眼间离开昌平二中已经两年了。回忆走过的足迹，浸满了成长的欢乐和汗水，尽管艰辛，但它承载了我的珍贵的青春，见证了我为了理想奋斗的时光。高中这本书内容充实丰富，扉页留下难忘，结局依旧写满了感恩与铭记。 　　在昌平二中的高中生活，提升了我的知识水平，丰富了我的的人生经历，开拓了我的视野。我能够走到今天，特别感谢昌平二中和老师们。二中为我们提供了良好的学习环境和提高自我的平台，老师们孜孜不倦的努力帮助我们完成生命中最美丽的蜕变，化茧成蝶，让我们得以搏击蓝天，在属于自己的天空中美丽地飞翔。 　　老师 　　昌平二中的老师不但传授学生知识，还教导学生做人的道理。高三时，贾丽辉老师教我们班英语。她平时和蔼可亲，对我们的生活很关心；对我们的学习要求很严格。她对我们提出了一个要求：每天早上在第一节课前，交齐全班的英语作业。二中制度一向很严格，早读时间一到，就要关校门，我因为早上喜欢晚起，所以几乎总是在关校门的那一刻，才匆匆忙忙跑进学校。于是我每天早上交作业本就像打仗一样紧张。终于有一次，我没按时交作业本，贾老师有些生气，她严厉地批评了我。这件事对我触动很大，现在我在学习中一直力求完美，这种认真负责的态度，大概就是高中时受

我曾经是生长在塔克拉玛干沙漠深处的苦孩子，由于家乡严重缺水，经济处于落后状态。村里没有人上过大学，很多孩子初中毕业后就下地帮父母干农活，从此荒废了学业。 　　我的父母从小就教育我，让我好好学习以后考到首都北京。等学业有成以后回来建设家乡。使村子富起来。于是我从小便有了考到首都北京，改变家乡人民困境的理想。2002年5年级得我很幸运的赶上了国家的好政策“新疆内地高中班开启”。专门为了新疆发展培育人才。从那以后我就有了近期的努力目标。经过我的努力，我以全县前几名的成绩考入了县里唯一的双语教学班。又以优异的成绩考入了内地高中班。4年后我的梦想终于实现了—我考到了首都北京。 　　下了火车，首先看到的就是前来迎接我们的教委老师和昌平二中的老师。北京的风貌震撼了我，宽阔的街道，高楼大厦鳞次栉比。一派繁华的景象。使我的内心有了一种冲动：—定要好好学习！使家乡摆脱贫困。 　　坐着校车很快就来到了令我心驰神往的昌平二中，我们在校领导和老师的带领下参观了学校。宽敞明亮的教室，干净舒适的宿舍。这里的一切再一次深深的震撼了我。对我们关怀备至的校领导，和蔼可亲的老师，团结友爱的同学，无时不刻的温暖着我的心，让我们在这个陌生而温暖