【文脉育魁星，古柏建新功】昌平二中2024-2025学年记功同志张经娇先进事迹

深耕教坛十余载：守初心育桃李，研创新谱华章

张经娇，中共党员，硕士研究生学历，现任昌平二中教育集团回龙观校区初三19班班主任和18、19班语文教师。2009年-2012年任教海淀区科迪实验中学，于2011年被评为海淀青年教育先进工作者称号，2012届初中毕业生成绩位于年级前列；2015年被评为昌平区绩优班主任，本科上线率为普通班第一名。之后陆续收获昌平区绩优教师、绩优班主任等称号。参与北京市语文学科既跨学科课题研究，组织各级各类学生活动，均取得优异成绩。 

教育是一场温柔的坚持，更是一段不断探索的旅程。自2009年携硕士之识投身教育事业，张老师在语文教学领域深耕十余载，从初登讲台的青涩到独当一面的成熟，始终以热忱为笔、以匠心为墨，在师德、教学、育人的画卷上不断书写新篇。

一、 师者仁心承正道，以德立教护成长

“学高为师，身正为范”，她始终将师德建设置于首位、言行中时时处处体现了对学生的尊重。面对不同性格、不同基础的学生，始终秉持“有教无类、因材施教”的准则，用爱心化解他们的困惑。她研究教育心理学、潜心研究家庭教育，从周记中的一句句暖心批注，到课余时间的一次次促膝长谈，从家长会上深入浅出的引导、到会后、平时的点滴耐心引导；她逐渐成为学生的“心理营养师”、家长的辅导员！初中生的敏感情绪需要及时捕捉，青春期的迷茫需要正确引导，对公平、正义、对权力、义务的理解需要及时引导……她始终以赤诚之心守护每一颗成长的种子。

二、 匠心启智融新策，趣味授课活课堂

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，为让语文课堂摆脱枯燥，她始终在创新教学的道路上探索。讲解《鸿门宴》时，组织学生角色扮演，让历史场景在教室中“重现”；分析《陈情表》时，发起辩论赛，让伦理思辨碰撞出思想火花；面对难懂的《经典常谈》，创新性打造“剧本杀式课堂”，让学生在沉浸式演绎中读懂文化经典。同时，她注重跨学科融合，将地理知识融入杜甫诗歌讲解，梳理诗人颠沛流离的路线；把物理“压强”原理与事理说明文结合，让抽象知识变得具象。多样的教学尝试结出丰硕果实，所带班级语文平均分稳居年级前列，学生在作文、朗诵比赛、辩论赛、课本剧展演等活动中屡获佳绩，真正让语文学习成为一场有趣的探索。

三、研思并行探教法，育才润心促成长

“教而不研则浅，研而不教则空”，在教书育人的同时，我从未停下教研探索的脚步。凭借5年高中、11年初中学段的教学积淀，她构建高效备课体系，将高中教学的系统性思维融入初中课堂；参与多项课题研究，在“初中语文写作系统”研究中构建分层教学范式，在“跨学科主题学习”中设计博物馆探究活动，让知识突破学科壁垒。担任备课组长期间，以“上好每一节课”为原则，带领学科组老师备课、培优、磨题、搞活动，先后组织校级“同读经典、对话圣贤”之经典剧场、经典辩论、经典课堂等活动，既提升了年轻教师的能力、展现了成熟教师的实力，也给学生和家长带来了实实在在的成绩。

【2025年考核优秀名单】

编辑：刘苗苗

审核：佟婧楠