【能力提升年】立德树人 培根铸魂——昌平二中开展班主任大讲堂系列活动（四）

为加强班主任队伍建设，提高班主任育人水平，促进学校教育教学及德育工作发展，4月17日下午，昌平二中举办以“立德树人 培根铸魂”为主题的班主任大讲堂系列活动（四）。昌平二中德育副校长李继阳、德育主任翟春平、政府街校区全体年级组长、班主任以及德育处全体人员参加本活动。

本次由高一年级优秀班主任分享带班策略。

袁晓珊老师——浅谈班级“管”与“理”的尺度

袁晓珊用生动形象的例子，告诉我们，班级“管”与“理”的尺度，做到“管”不越位，“理”入心灵。真正处理好“管”与“理”的关系。

兰小玲老师——心灵的耕耘者

我认为做好班级管理中的养成教育要注意如下几个方面：

一、尊重和信任学生，平等的对待每一个学生

二、以身作则，树立榜样，用高尚的师德感染学生

三、注重细节，遵守习惯，养成规律，循序渐进地改变学生的不良习惯

作为班主任，我们不能奢望在学生的心田上撒几粒种子，滴几滴汗水就能收获丰硕的果实，只有一复一日点点滴滴的坚持下去，学生自我教育的步子才会越走越坚实。世上无难事，只要肯登攀。好的教师就要循循善诱，既平易近人，又使学生敬畏，做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度。

孙红起老师——如何落实爱国主义教育

孙红起老师今天跟班主任老师们分享了教育教学中“如何落实爱国主义教育”。他给老师们列举了具体做法：1.军训；2.唱红歌、诗朗诵比赛；3.戏剧节表演；4.红色电影；5.红色游学；6.召开爱国主义教育主题班会；7.学科教学中怎样渗透爱国主义教育。为班主任们进行爱国主义教育提供了一些参考和思路。

李继阳副校长在本次培训会中强调，班主任的工作离不开三颗心：责任心、细心、耐心。班主任要有良好的师德师风，要制定有“人情味”的班规，建立健全的信息反馈渠道，做好与学生家长的交流沟通，建立有力的班委体系并严格落实好一日常规，重点对班主任提出落实好学生安全问题，保障好学生的身心安全是每个班主任的首要责任。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”教育是一场美丽的遇见，面对挑战，班主任们要启迪智慧、凝心聚力，立德树人，培根铸魂，不断提升育德的理论水平与实践能力。

编辑：王珽

摄影：石雪飞

审核：王洁睿