回龙观东学区信息科技编程普及活动圆满完成暨昌平二中信息科技拔尖创新人才培养计划启动

为进一步贯彻党和国家的教育方针，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才。2022年10月31日，在昌平区教委及回龙观东学区的支持和协助下，由东学区金凤副主任、谷宝鑫老师和昌平二中回龙观校区杨静主任牵头，联合北京市昌平第二实验小学、首都师范大学附属回龙观育新学校、北京市昌平区霍营中心小学、北京市昌平区回龙观第二小学、中国人民大学附属中学昌平学校、北京市昌平实验小学、清华附中昌平悦府小学、北京市昌平区回龙观学校共计9所学校，共同开展了回龙观东学区信息科技编程普及活动，共有700多名师生参与了此项活动。课程前期采用线上授课形式，利用校内、校外两位老师的“双师”教学模式教授课程，由专业教师线上讲解技术知识，本校教师帮助学生解疑答惑，并通过督促和实时检查的方式，提升孩子的学习意识和能力。

 

 

 

近年来，昌平区教育系统开展信息学编程活动的学校很少，而很多有这方面需求的学生难以找到合适的教学课程，特别是回龙观地区的学生需求非常大，所以我们通过持续开展信息学编程教学活动，为回龙观地区的学生提供更多的学习的机会，解决了回龙观地区学生无处学习信息学编程的困难。

 

本次活动共分为两个阶段，第一阶段为入门阶段：回龙观 9 所学校分别开展信息学入门课程，于 2022 年 11 月 12 日开始，至 2022 年 12 月 25 日结束。每所学校各开展 22 个课时，主要从编程的基础语法开始讲解，系统学习了数据类型，常量与变量，顺序结构，分支结构，循环结构等知识点，第二阶段为提升阶段：于 2023 年 2 月 18 日开始，至 2023 年 3 月 25 日结束，基础提升阶段主要对入门阶段的知识点进行补充和拓展，巩固学生基础，培养学生的思维能力。本次活动中学生使用的教材《算法与编程竞赛入门教程》，由昌平二中杨静老师牵头编著，全书将科学性与趣味性结合、内容结构合理、例题丰富、配套高质量智慧学习平台，为学生的学习提供了很好的引导。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

课程开设过程中，充分利用了大数据优势，为回龙观东学区信息科技普及开发了大数据分析平台，将教学流程数据汇聚到该数据监控平台上，进行宏观层面的统一展示与数据管理。数据从学校排行、优秀学员、学习效果、题目练习频次、练习正确率、视频学习频次、知识点标签等方面进行全方位的监控分析，通过数据分析制定出针对学生薄弱环节的学习计划。整个平台支持学校、优秀学员搜索，支持数据从市上统筹到精准到具体某个学生这一个样本点，精确到按区域统计、按学校统计、按学生统计，同时兼顾按课程阶段统计、按某一节课程来统计，从而达到学生的专项学习数据具备可追溯性，更方便做整体的教学布局。过程中累计覆盖学员795人，测评次数达到55992次，同学们展现了极大的学习兴趣和动力。

 

 

 

课后组织各校交流活动，各校学生积极参与，学生均取得不错成绩。

 

 

 

 

 

 

 

 

昌平二中信息科技拔尖创新人才培养计划启动

 

回龙观东学区信息科技编程普及活动结束后，昌平二中教育集团启动了昌平二中信息科技拔尖创新人才培养计划，根据之前学生日常学习记录的数据以及学生的自主选择，共选出48名学生参与本次计划。这些学生统一安排在昌平二中教育集团回龙观校区开展的线下信息学编程提高班进行培训，本次计划旨在为昌平区热爱信息学编程的学生提供继续学习机会，带动昌平区整体科技的均衡发展。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

活动结束后，授课教师对本次参与活动的学生，都给予了高度赞扬。

 

朱老师：同学们的上课积极性很高，尤其是李璟含、王梦扬、李天恩等同学表现特别突出，并且能够为其他基础较差的同学耐心回答问题。我相信同学们有这样的课堂氛围一定会更进一步。

 

顾老师：同学们在课堂上的表现非常活跃，上课专注度很高，对于老师提出的问题都积极响应，值得表扬再接再厉。

 

李老师：同学们都在认真地思考问题，并且能够发表自己对待问题的看法以及思考问题的思路。

 

胡希磊老师：信息学编程并不是一个简单的学科，那些一直坚持学习的同学都是好样的，值得表扬，希望在今后的学习中，同学们能够继续保持热情，不忘初心，砥砺前行。

 

通过本次活动的培训学习，学生表示：“真的特别感谢学校能给到我们这样一个学习信息学编程的机会，我们对编程特别的感兴趣，觉得编程特别有意思还能够帮助我们解决日常生活中的问题。有时候我也会觉得编程很神奇，总会有一些让人意想不到的方法。老师上课讲的也非常的好，因为是一个新的学科之前没有接触，本来以为会很难入门，但是在老师的帮助下，我还是顺利的掌握了编程的技巧，能够自己独立编写出一些程序，如果有不懂得问题，老师也会很耐心，负责任的给我讲解，感谢老师！希望以后还能有这样的学习机会。”

 

课程活动尾声，我们对家长进行了调查回访，整体来看家长对我们此次活动表示满意，但是还有一些问题有待改进，后续的活动会持续优化提升，争取得到每一位家长的认可。

 

 

 

 

 

 

在今后的科技教育中，昌平二中在昌平区教委和回龙观东学区的指导和支持下，会携手其他中小学继续加强信息科技与人工智能教育教师队伍的建设，构建资源共享平台，搭建“以赛促学”实践育人平台，打造服务信息学人才梯队建设的“教、学、测、评、管”五维培养体系，为昌平、北京乃至全国输送更加优秀的技术人才。

 

 

 

编辑：王珽

 

摄影：杨静 蔡雨林

 

审核：王洁睿