3月10日，昌平二中初二年级开展了生物学科研学活动，活动分两个阶段进行，175名学生聆听了学习经验交流，观看了纪录片。 由各班推荐的生物学科学习优异的12名学生结合自身的学习经历分享了学习方法，做了经验介绍，嘱咐大家一定要保有端正的态度，认识到生物学科对于当前中考形势、自己整体学习能力提升的重要性，认真听讲，积极思考，注重学习过程中的细节处理、问题思考和探究氛围的形成，与同学一道共同培养学科思想和能力。生物学科组长王玉涛老师更是引导学生借鉴他人好的方法为我所用，转变学科学习的思路，尽快找到适合自己的方法和技巧，活学活用，将生物学习与生活实际联系在一起，并用生物学科思维印证和解决生活中的相关问题。 随后，学生观看了纪录片——《珊瑚礁历险记》。片子用丰富的镜头记录了南太平洋海域珊瑚礁这一自然界的壮观景象，学生在科学家和海洋探险家的引领下走进世界面积最大、最壮观、最危险的珊瑚礁群，清晰而有逻辑地了解了珊瑚礁的成长与消失，在感受珊瑚美丽的同时更是深深感受到珊瑚即将大面积死亡的一种惋惜，唤起保护珊瑚甚至是整个大自然的责任。

2017年3月10日，昌平区教委与昌平交通支队在实验中学召开昌平区第十六届中小学生“平安之路”交通安全工作总结表彰会暨十七届中小学生“平安之路”启动仪式。区教工委副书记韩文勇,区交通支队副支队长张军，区文明办副主任于庆柱等领导出席会议。全区中小学、幼儿园、民办机构240余名主管领导、实验中学60名学生代表参加会议。 会上，昌平二中被昌平区教育委员会、昌平交通支队评为第十六届“平安之路”交通安全先进单位；刘晶、刘永强、周鑫被评为交通安全先进班主任；初一（8）班（班主任：冯建明）、初二（6）班（班主任：王瑞）、高二（1）班（班主任：刘晶）、高二（14）班（班主任：魏杰）被评为交通安全先进班集体；李继阳、王洁睿被评为交通安全优秀管理干部。 韩书记总结了2016年昌平区中小学生“平安之路”交通安全工作，对2017年工作进行整体部署，并号召教育系统全体师生要做到知行统一，进一步提高文明交通素养。上苑中心小学贺培老师代表先进单位做典型发言，实验中学学生代表全区中小学生宣读承诺书。会后，与会领导与学生代表在印有“昌平区中小学生不逆行、不闯灯、不走机动车道承诺活动”的横幅上签字。 围绕“不逆行、不闯灯

3月3日，昌平二中初二年级开展了地理学科综合实践活动，175名学生聆听了专题讲座、观看了纪录片。 活动以讲座《自然灾害——防灾减灾与自我保护》拉开序幕，地理学科组长张艳林老师为学生讲解了什么叫做自然灾害、常见的自然灾害种类、我国自然灾害的特点以及各种灾害面前如何进行防护。图文并茂的讲解让学生对各种自然灾害有了初步的认识，更对如何在灾难面前做到自我保护的方法有所了解。 随后，学生观看了BTV青少频道的科普视频——《绝对好奇》及《地球深处之迷》。视频以强大的视觉冲击让学生沉浸在热带风暴、大地震、海啸、火山喷发之中，通过让学生们充分感受到大自然的威力、震撼之后产生对大自然的敬畏，从而更好地从自身出发激起保护大自然的强烈愿望。

2017年3月1日，国务院教育督导办委派广东省对北京市学校进行开学各项工作落实情况督导检查，昌平二中作为被抽检单位，接受督导。督导组由广东省教育厅那佳主任督学等5人组成，北京市教委办公室副主任史晓河，昌平区政府副区长吴彬，昌平区教委主任李成旺、副主任钱正秒、副主任崔红英，昌平二中校长王志强，昌平二中挂牌督学郭会兰等领导陪同检查。督导组首先听取了吴区长、李主任、王校长的汇报，查看了档案材料，实地查看了学校宿舍、食堂、监控中控室、教学楼以及各项安保设施等，了解、掌握学校在开学条件保障、校舍管理、食品与饮水安全管理，尤其是校园安全管理及安全教育等方面的详细情况。 督导组一行轻车简从，工作务实。昌平二中也以此次检查为契机，通过对学校工作的大盘点和自检自查，进一步明晰了全学期的工作思路和努力方向，使各项工作在自查、迎检中得到了整改，在整改中得到了提高，为本学期的工作打下了坚实的基础。本次国检，是昌平二中全方位工作的一次展示，也对昌平二中今后的发展方向提出了更高的要求。

2017年3月1日，国务院教育督导办委派广东省对北京市学校进行开学各项工作落实情况督导检查，昌平二中作为被抽检单位，接受督导检查。督导组由广东省教育厅那佳主任督学等5人组成，昌平区政府副区长吴彬，昌平区区教委主任李成旺、副主任崔红英，昌平二中校长王志强，昌平二中挂牌督学郭会兰等领导陪同检查。督导组首先听取了吴区长、李主任、王校长的汇报，查看了档案材料，实地查看了学校宿舍、食堂、监控中控室、教学楼以及各项安保设施等，了解、掌握学校在开学条件保障、校舍管理、食品与饮水安全管理，尤其是校园安全管理及安全教育等方面的详细情况。 督导组一行轻车从简，工作务实。昌平二中也以此次检查为契机，通过对学校工作的大盘点和自检自查，进一步明晰了全学期的工作思路和努力方向，使各项工作在自查、迎检中得到了整改，在整改中得到了提高，为本学期的工作打下了坚实的基础。