【致敬“大先生”】爱育桃李，芳华满园——昌平区优秀班主任李芳事迹

 

 

 

李芳，中共党员，中学高级教师，昌平区骨干教师，从教二十五载，担任班主任工作近十年。所教学生多人考入清华、北大、浙大、华中科技大学等国内顶尖学府，所带班级曾荣获“北京市优秀班集体”称号。一路走来，她以爱为底色，以智慧为方法，在平凡的班主任岗位上，书写着不平凡的育人篇章。

暖心陪伴，做学生身边的“大家长”

面对多民族、全住宿的班集体，李芳老师始终秉持“以生为本”的理念，用专业与情怀温暖每一位孩子的成长之路。她坚信，教育不仅是传授知识，更是心灵与心灵的互动，是师生之间以心换心的过程。

来自新疆的孩子们远离家乡、长期住校，容易思乡、情绪波动大。李老师把营造“家一般的温暖”作为带班第一要务，努力让班级成为每一个学生值得依靠的港湾。她精心布置教室，绿植、书籍、欢迎画板……当孩子们初入校园，见到黑板上的“欢迎回家”和窗明几净的教室，内心温暖感动。

 

 

 

 

 

 

 

 

三年来，她为孩子们定制生日贺卡、组织生日会，用“小仪式”传递“大温暖”；她关注孩子们的情绪波动、化解困难，在她真情而细腻的守护下，班级逐渐形成了团结友爱、积极向上的氛围。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

智慧管理，做学生成长的“引路人”

针对住宿生管理难度大、行为习惯需强化等特点，李老师注重规则意识培养，巧妙利用“第一次”教育契机，与学生共同反思、共同进步。她善于放大学生的闪光点，让表扬成为成长的动力。

 

 

 

 

为培养学生的责任感和自主管理能力，她在暑期就发起“爱的规划”班级事务招募，通过自荐、推荐等方式设立各类岗位，包括“生日筹备委员”“护花使者”等特色角色。开学隆重的聘任仪式，不仅增强了仪式感，更让“事事有人做、人人有事做”的责任意识深入内心。

 

 

 

 

 

 

 

 

升入高二后面临插班和走班的双重新挑战，她迅速调整策略，通过强化常规、目标激励、教师协同、学法共享四大举措，为孩子们持续赋能，不断提升班级凝聚力与学习力。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

不忘初心，与爱同行

李芳老师说：“班主任工作平凡却意义深远。”她始终以情感守护为基，以管理创新为翼，在日复一日的点滴努力中，践行着“为党育人、为国育才”的使命。未来，她将继续以爱为舟，以智慧为桨，陪伴每一个孩子奔赴山海，见证他们成为更好的自己。

 

 

 

 

 

 

 

编辑：胡锐

审核：王洁睿