教育科研课题引领 促进教学质量提升——昌平二中教科研研讨会暨北京市教育科学“十四五”规划课题开题论证会

2023年10月19日下午，昌平二中教育集团回龙观校区郝玉鑫老师承担的《基于发展初中生地理学科核心素养的大概念教学策略研究》和杨海燕老师承担的《中华优秀传统文化视域下初中历史跨学科主题长周期学习实施策略研究》北京市教育科学“十四五”规划课题开题论证会在昌平二中回龙观校区举行。北京师范大学李刚老师，北京教科院高振奋老师、郭井生老师，区进校教科室管理组奚燕老师组成的专家团队参会指导开题论证。昌平二中回龙观校区执行校长金秀荣、教学副校长谭兴，昌平二中教务处副主任田俊欣以及课题组成员、科研骨干教师参加了本次研讨会。

金秀荣校长、谭兴校长在研讨会发言中强调，我校在积极培养业务能力、科研能力兼备的教师，并要求教师在提升教科研研究水平的同时，积极进行实践探索，助力教学高质量发展。

奚燕老师在开题论证会上指出，开题论证的主要目的是促使课题组成员理清研究思路，了解课题研究各方面的具体内容和步骤，对整个课题研究工作的顺利开展起着关键作用，强调要结合专家组意见，认真对课题研究方案做出调整和改进。

课题负责人郝玉鑫老师以“基于发展初中生地理学科核心素养的大概念教学策略研究”为主题，从课题研究背景、文献综述、研究目标与内容、研究技术路线、研究实施计划与人员分工、预期成果等方面进行了现场汇报。专家组对课题组前期的准备工作表示了认可，认为该课题基于教育教学中遇到的具体问题，探索初中地理学科大概念教学的流程、模式和应用实施策略，这对于发展学生的地理学科核心素养具有一定的现实意义和实践价值，且课题研究内容全面、方法适当、可行性高。同时从研究目标与内容、研究价值等方面进行了指导，提出了修改建议。

课题负责人杨海燕老师以“中华优秀传统文化视域下初中历史跨学科主题长周期学习策略实施研究”为主题，从课题研究背景、文献综述、研究目标、研究内容、研究思路与方法、研究计划、预期成果等进行了现场汇报。专家组充分肯定了课题组前期的工作准备和实践基础，并一致认为该课题以中华优秀传统文化为内容，研究长周期下跨学科主题学习实施策略，符合课程改革要求，具有较高的研究价值和实践意义，目标清晰、内容合理。同时建议进一步剖析“长周期”的优势和研究价值，对研究内容、实施步骤方面也进行了指导，并提出了修改建议。

编辑：王珽

摄影：侯艳娟

审核：王洁睿