6月19日下午，昌平二中政府街校区在阶梯教室举行了本学期第六期班主任大讲堂活动。政府街校区全体班主任及学生处成员参加此次活动。本次大讲堂的主题是：青年班主任基本功展示暨育人故事演讲比赛。担任本次演讲比赛评委的有：学生处赵金平主任、李春梅主任、高一年级刘英军主任、初二年级王玲主任。高伟、惠鹏超、张烁、张梦媛、高岩五位班主任参加了展示活动。五位班主任从家访、关注学生心理、“制服”熊孩子、班级管理、发现学生闪光点等角度讲述了自己的育人故事。几位班主任声情并茂的演讲，洋溢着对教育事业、对班级学生的热爱，展现了教育智慧，彰显了良好的育人成果。

再耐心点，改变就会发生

初一1班班主任 惠鹏超

作为班主任，必定会面对各种各样的学生和千姿百态的家庭。对于学生的成长教育，往往需要面对的，是其背后整个家庭的意识形态。父母的价值观念会对孩子整个成长过程产生极其深远的影响，所以，在解决学生的成长问题上，我们也必须从孩子所处的家庭情况进行分析和引导。

在本案例中，学生长期处于一种压抑的环境下，使得自己越来越不自信，甚至产生了强迫症现象。在与其母亲多次耐心沟通后，其母也努力作出相应的改变，最终孩子与妈妈都迎来了美好的生活。

由此也使我更加笃定：不论一个孩子抑或一个家庭，总会有这样那样的问题。对于这些问题来说，能够照亮他们内心的希望，才是教育的初衷。

一路陪伴一路花开

初二1班张梦媛

张梦媛老师的带班策略从思政铸魂 、制度管班、妙招分享 、家校合作四个方面展开。班级培养目标以道德与法治学科核心素养为依托，培养具有政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识的学生。从学校德育看，思想政治课是中学德育的核心。从目标上看思想政治课的教学目标与中学德育目标是一致的。班级需要一套完善的班级管理制度，让好的行为内化为潜在的意识，使其成为一种自然的良好习惯，从而达到每个学生对班级的自我管理，使之成为一个良好的班集体。教育是一个整体，离不开学校和家庭共同作用。只有增强“家校”联动，形成良好的教育合力，才能促进学生健康成长。我们坚信，只要我们大家一起努力，一路陪伴，有你、有我、有他的路上，方能一路花开！

如何“制服”熊孩子

初二6班班主任 张烁

教育有法，教育更需要得法。刚刚入职的我，接手了我的第一届学生。班里42名学生都有自己的特点，在那之中也有不少熊孩子。在与这帮熊孩子斗智斗勇的过程中我也感悟、总结出不少教育“招数”。不论是“冷战”、“热疗”还是“组合拳”，在这过程中，我体悟到：通过正面管教，在和善而坚定的氛围中，只要战术得当，“熊孩子”也能不“熊”。

论语有云“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”我可能达不到如此，但希望通过努力，巧用招数“制服”学生，如果能喜欢那就是意外之喜了。教育之路漫漫，但我会继续坚守，我相信经过漫长的等待、细心的呵护，终会有一树花开，终会见到美好的明天！

家访——班主任的第二课堂

初一4班班主任 高伟

工作至今已经16个年头，其中担任班主任工作13年，共带了5个班集体。在每次带班的过程中，我都要去每个学生的家里进行家访，现在通信方式这么多，我为什么还要进行家访呢？因为家访总能带给我意想不到的收获。

一、收获了朋友，获得了支持

到学生家家访，目的就是在家长和孩子熟悉的环境中和家长孩子沟通，让家长放轻松，消除戒备的心里，让家长多理解我的做法，达到一个很好的合作效果。今后沟通起来就比较顺畅，配合起来最大程度的形成合力。

二、收获了成绩，获得了信任

我家访时会根据孩子的成绩布置一下针对这个孩子的分层作业，这个分层作业的布置呢，比在校分层布置更有针对性，我会根据这个孩子近期的薄弱点随时变换需要练习的内容，而且在孩子家里一对一的和孩子去说需要让他多做一些练习，孩子还是比较能够欣然接受的。制定完计划，就要认真的完成，每天家长都会私信我打卡，给我把今天需要做的分层作业拍照发给我，孩子第二天到校后我再对昨天的打卡进行几句简短的总结，孩子得到鼓励后更加认真的去完成分层作业，成绩也就有了很大提高，家长对我的方法也就更加的信服了。

三、收获友谊，获得了满足

经常会在路上遇到以前的学生，当他们看到我热情的和我打招呼时，我的内心是满足的，我所付出的所有都是值得的。作为一名老师，最幸福的事情莫过于桃李满天下了。

家访，班主任的第二课堂，这个行走的课堂让我付出了很多时间与辛苦，但我无怨无悔，因为我正收获着我作为老师最大的荣耀。

育人故事

因材施教

初二3班班主任 高岩

一禾同学从升入初中以来，一直品行良好，积极参与班级各项活动，乐于助人。通过与一禾同学的沟通，他表达了以后想要考取军校的梦想。这一梦想的来源主要是受其家里长辈的影响，因为孩子的爷爷以前是一名军人，经常给孩子讲起以前的一些光荣事迹。所以一禾同学一直也都以一名未来军人的形象要求自己的言行。但是该生的自信心略有欠缺，为了更好的帮助一禾同学树立自己的自信，除了老师们多次鼓励以外，我们也多次与其家长沟通，请家长与我们一起多鼓励一禾同学。初一我们发现一禾同学在班级中可以很好地担任班级体委的任务，他对待自己的体委工作尽职尽责，通过一段时间的努力，得到了全班同学的认可与赞扬，一禾同学的自信心有了很大的提升。升入初二学年后，尤其是结束线上课程重新回到线下校园，孩子们和家长们对于学业成绩有了进一步的期许，一禾同学也是如此，有的时候该生会主动找老师们袒露自己学习上的压力。通过与其他学科老师们的沟通，我们觉得一禾同学可以通过担任学科课代表的办法，让他快速提升自己的自信心。一禾同学与另外一名同学彼此配合的很好，较好的完成了课代表的事情同时各科学习上也慢慢进步。八上期末考试该生成绩在班级大约30，八下期中成绩该生在班级排名15左右，进步较大。期中家长会，我们邀请了该生作为班级学生代表之一，在家长会上进行发言。家长会后，该生的家长也私信我们，感谢班级和老师们对于学生的鼓励和引导。

初见轩宇同学，我们发现该生性格比较内向，自己不会很积极参与到班干部和课代表的选拔中来。但是是金子总会发光的，该生的成绩从初一起，由班里的前十名到初二变成班里的第一名。今年五一期间，凭借优异表现，在学校和年级组的帮助下，顺利参与清华校庆活动，轩宇同学通过这次活动，极大的提升了自己的进一步立志求学，更加进取学习的态度。家长和学生都非常感谢学习和年级组。

洁桢同学是一名勇敢自信的女生，初一起，担任我们班的班长，同时也是一位有体育天赋的同学。升入中学后，不仅每天跟着运动教练和队友认真练习各项体能活动，也每天参与到班级的晚自习学习中来。学校运动会期间，班级安排洁桢同学组织大家一起参积极参与到各项比赛中，这些活动不仅增加了班级的凝聚力，而且也锻炼了洁桢同学的组织能力。今年六月份的全国大赛，洁桢同学在教练的指导下取得了令人骄傲的优秀成绩。

每一位同学性格不同，特点不同，我们努力发现学生们的闪光点，引导学生不断向上、向善。

经过四位评委认真评选，最终惠鹏超、张梦媛、张烁三位老师获得一等奖，高伟、高岩两位老师获得二等奖。德育李继阳校长为五位班主任颁发获奖证书并进行精彩点评。李继阳校长最后强调，要关注教育细节，做有温度的教育，用心、用情做好班级学生管理。创新德育形式，因材施教，促进学生健康成长，全面落实培根铸魂根本任务。此次活动，为青年班主任搭建了成长的平台，加强了班主任之间的交流学习，促进了我校班主任队伍整体素质的提高。

编辑：王珽

摄影：翟春平

审核：王洁睿