能力提升年|智引领 慧分享 共提升——昌平二中政府街校区开展班主任大讲堂活动（二）

培训促提升，学习助成长。为进一步加强班主任队伍建设，提高班主任的工作能力和专业素养，促进老师们专业化成长，3月20日，昌平二中政府街校区举办了班主任大讲堂活动（二），活动由德育处主任翟春平主持，副校长李继阳、全体年级主任、班主任及德育处老师参会。

本次活动由高二年级的优秀班主任分享带班策略。

唐棠老师强调：班级德育教育要能随时发现学生身上的闪光点，每一次的勇于承认错误，每一次主动帮助他人，每一次认真完成班级事务……教师都要一一指出来，让同学们看见，好的行为、习惯、品质便慢慢地浸染开去。及时指出学生的不足，不遵规守纪的行为在班级层面上便会慢慢遏止。正如这沁染衣物的细雨，开始并不觉，但慢慢地便发生了变化。

徐爽老师基于时代之变和自身职业发展之变，与老师们分享了她在“变”与“不变”中的快乐成长。徐老师的“变”体现在对家长的沟通中，从理解到更理解；体现在班级建设中，从管理到治理的转变。纵然时代在变，做班主任的真心、爱心、耐心、关心、细心、责任心等等都是不变的，更重要的是保持童心不变，在全身心地投入教育教学事业的过程中，真正的与孩子们融为一体。徐老师童心未泯，把自己教成孩子！

韩雪珂老师基于班干部培养策略进行分享。“欲治兵者，必先选将”，首先要明确班干部的标准，以便物色人选。人员选定既有民主又有集中。班委会选举班会并不意味着简单公布姓名，更重要的是让班干部感受到老师的信任，同学的支持，同时为班干部树立威信。班委会成立后，班干部需明确三个问题：我是谁？我要做什么？怎么做？有了方向班干部在今后的工作中才能不断进步，撑起班级的顶梁柱。

分享结束后，李校长对活动进行了点评，三位班主任都是从班级实际情况出发，围绕明确的育人目标，在教育理念的指导下，用卓越的教育智慧，富有成效的教育实践，引领学生的生命成长。希望能够有更多优秀班主任起到辐射作用，提升班主任的使命感、责任感、幸福感，从而使班主任工作更具规范性、科学性。

萧伯纳说：“你有一种思想，我也有一种思想，我们相互交流思想，每个人就有了两种思想。”本次班主任培训不仅为我校班主任拉紧了交流学习的共同纽带,更拓宽了班主任对班级文化建设的方法，为我校全面落实立德树人目标奠定了坚实基础，也激励班主任们在修行道路上砥砺前行。

编辑：王珽

摄影：翟春平

审核：王洁睿