昌平二中教育集团党委优秀共产党员：沈秀花同志

深耕课堂 助力学生成长

沈秀花，女，大学学历，1991年7月参加工作，1995年11月17日加入中国共产党，昌平区数学学科带头人，现任昌平二中教育集团实验二小校区数学教师、四年级数学教研组长。

沈秀花同志始终以优秀共产党员的标准严格要求自己，在平凡的工作岗位上始终如一、严谨求实、勤奋刻苦，能够以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩，带动影响身边的每一个人，发挥了共产党员的先锋模范作用。2023年被评为昌平二中教育集团党委优秀共产党员。

一、严于律己，思想引领行动争先

孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”作为一名党员，她严于律己，牢记自己的初心和使命，坚持用党的理论武装头脑，提升政治素养，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定理想信念。利用周六日时间，主动回社区，参加垃圾分类桶前值守，为社区贡献自己的一点力量。疫情期间，积极参与到疫情防控志愿服务队伍中，到社区帮助居民体温检测、信息登记，协助居民进行核酸检测，尽力为社区居民做好服务。

二、深耕课堂，助力学生思维发展

立足学生核心素养的发展，提高课堂教学质量。沈老师的每一节数学课都会精雕细琢，从研读教材、课件制作、板书设计、习题安排，都会反复斟酌，特别关注到教学中环节目标的细化与落实，研究“合作”学习的精髓，每一节常态课都在努力实践“润泽生命”的课堂教学，探索适合学生发展的课堂。特别是精心设计的板书，使学生在润物无声中体会知识的来龙去脉，助力学生思维的发展；近两年，沈老师开发设计多节“探究”类实践课：《切一刀，发生了什么》《组合图形的表面积》《滚动的圆》《巧手折出长方体》……其中《组合图形的表面积》和《滚动的圆》在北京市基教研中心组织的“落实核心素养，聚焦单元教学”教学研讨活动中进行了展示，受到市教研员的高度评价。孩子在操作实践中轻松巩固了知识、拓展了思维、提高了空间想象能力，进而提高了学习能力。沈老师严谨的治学态度得到领导的高度赞赏。疫情期间还承担并出色完成6节微课录制任务，受到教研员高度肯定，其中《大数的读法》被京版云平台资源库录用。

三、以研促教，携手同伴共同成长

在学校的“青蓝工程”师徒结对活动中，沈秀花老师先后成为多名青年教师的师傅，定期听课、评课，使他们尽快成熟起来。在教学研讨会上分享《润“数”有“形” 踏“学”留“痕”》教学经验，助力青年教师的成长。

沈老师结合学校和年级组的课题研究，善于带领团队，将日常教学和教科研有机地结合起来。在参与“思维可视化工具促进小学生数学深度学习的研究”中带题授课《滚动的圆》，及时把教学实践撰写成教学论文《思维可视化将研究引向深入—<滚动的圆>教学实践与研究》获北京市2021-2022学年度基础教育科学研究论文二等奖，论文《思维可视化“滚动”出智慧课堂》在“桃李杯”全国中小学教育教学论文大赛中荣获一等奖。

三十年的耕耘让她成为了“二小名师”，三十年的付出让她成为了“优秀党员”，她始终以最初的教育之心作为行动的源泉，深耕于三尺讲台。沈老师认为：教育是润物无声的、潜移默化的；数学是思维的体操，数学教学尽可能做到“润数有形，踏学留痕”，留下有形的思考、思维的痕迹，助力学生全面成长！

编辑：王珽

审核：王洁睿