知行合一探雨林，科创育人结硕果 —— 昌平二中云南科考学生成果汇报会圆满举行

 

 

春潮涌动启新程，科学求索见真知。近日，昌平二中政府街校区报告厅内暖意融融、掌声阵阵，学校云南科考学生成果汇报会在此隆重举行。46名圆满完成云南科考的学子齐聚一堂，与校领导、特邀专家、家长代表及老师们共同分享雨林探索的收获，见证科创实践的成长。本次汇报会是学校践行“知行合一、科创育人”理念的生动呈现，也为同学们的云南科考之旅画上了圆满的句号。

 

 

 

 

本次成果汇报会特邀中国科学院大学未来技术学院副院长何裕建教授、新疆自然博物馆副馆长王虎纹等专家团队，对学生课题进行精准点评与高端学术引领；同时汇聚德育主任马晓臣，教学副主任王彩花、年级主任高伟，学科骨干教师刘晓娟，科技教研组长、正高级教师张淑春等校内名师，为现场汇报提供专业赋能与综合指导。活动着力推动行走中的课堂与校内课堂深度融合、紧密衔接，坚持知行合一、双向赋能，立足课标、依托实景，将书本理论转化为真实情境中的探究实践与动手体验，构建行前导学—行中研学—行后固学的完整育人闭环。

 

 

 

汇报会在热烈融洽的氛围中正式拉开帷幕。张云副校长为本次活动致辞，他充分肯定了同学们在课题探究中的潜心钻研与实践成长，勉励大家勤学善思、勇于探索、知行并进，在行走中开阔视野，在探究中淬炼素养，真正实现学有所悟、行有所成。校长的致辞饱含对同学们的殷切期望！成为现场每一位学子继续探索的力量源泉。

 

 

 

随后，汇报会进入核心的科考成果展示环节。本次云南科考，同学们组建研究小组，围绕雨林生态开展了6项各具特色的科学课题研究。每一组的汇报都凝聚着同学们在云南雨林中的汗水与思考，实地观测、数据收集、分析论证，同学们将课堂知识与野外实践深度结合，展现出扎实的学科基础和出色的实践能力。特邀专家对各小组的研究进行了专业、细致的点评，既肯定了同学们的研究成果与探索精神，也针对研究中的问题提出改进建议，为同学们后续的科学研究指明了方向。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

精彩的成果展示后，专家对本次云南科考整体成果进行点评总结，高度评价了昌平二中科创育人的实践成效，认为同学们的研究选题贴合雨林生态实际，研究过程规范科学，充分体现了新时代中学生的科学素养和探索精神，同时也希望同学们能保持对自然的好奇，将本次科考的收获延伸到日常学习与研究中，持续深耕、大胆探索。

 

 

 

一份耕耘，一份收获。一张张证书、一个个奖项，是对同学们科考成果的肯定，更是对大家科学探索精神的嘉奖，也标志着同学们的云南科考之旅正式结业，科学探索之路迎来新起点。

 

 

 

 

 

 

 

家长代表朱青宁妈妈分享了孩子参加科考后的成长与变化，言语间满是对孩子的欣慰，更对学校的科创教育理念和实践举措给予高度认可。朴实的话语，道出了家校同心共育的心声，也让现场感受到家校携手为孩子成长保驾护航的温暖力量。

 

 

 

参加本次科考的两位学生代表刘珺予、薛诗钰分享了自己的科考感悟。从初入雨林的好奇与忐忑，到实地探究的专注与坚持；从团队协作的磨合与凝聚，到收获成果的喜悦与成长，同学们将雨林中的点滴经历化作珍贵的回忆，也表达了对自然科学的热爱、对老师与家长支持的感恩，以及继续探索科学世界的决心。

 

 

 

 

至此，昌平二中云南科考学生成果汇报会圆满落下帷幕。本次云南科考，是学校课堂教学的生动延伸，更是科创育人的重要实践。46名学子走出教室，深入热带雨林这一“天然实验室”，在实地探究中收获知识、涵养科学精神、凝聚团队力量，真正实现了“在实践中学习，在探索中成长”。

 

 

未来，昌平二中将继续为同学们搭建更多实践探索的平台，让更多学子走出课堂、走进自然、走进社会，在实践中培养科学素养和创新能力，让少年的科学梦想在科创实践中生根发芽，助力每一位学子在探索科学的道路上步履不停，绽放光彩！

 

 

编辑：刘苗苗

摄影：张淑春

审核：佟婧楠