“科技教师之家基层行”——北大走进昌平二中回龙观校区

为打造有温度、可信赖、有活力、具实效的“科技教师之家”，切实做好科学教育加法，提高教师科学素养，培育科学家精神，打造服务和关心科技教师发展的“北京样板”。2024年4月17日，北京科学中心、北京大学教育学院和北京大学附属中学在昌平二中回龙观校区开展了“科技教师之家基层行”主题活动。

本次活动共分为：“科学教育课程观摩”“学生学习经验分享”“优秀科技教师经验分享”三大版块，来自北京大学的专业科研、教学团队，与昌平二中回龙观校区师生，就“项目式学习”“优秀生学法经验”“跨学科融合课程”等方面的问题进行了深度交流和研讨。

活动开始，来自北京大学的专家团队首先进行了课程观摩，昌平二中刘芳芳、陈曦、姜衍凯、裴立英、耿伟平、彭丽、樊俊芝七位老师进行了公开授课，老师们精妙的备课思路，稳准的授课节奏赢得了听课专家团队的一致好评！

课程观摩结束后，听课团队与教师就“授课环节”“课程理念”“课程建设经验”“课程开展情况”等问题进行了更加深入的研讨和交流，回龙观校区执行校长金秀荣、教学校长谭兴全程陪同听课、研讨。

上午9:40，来自北大专家团队的专家邱世琛老师向昌平二中优秀学子代表进行了主题宣讲，详细地为同学们介绍了北京大学的办学特点、课程理念，介绍了丰富多彩的大学生活。针对学习中常见的瓶颈问题，邱老师针对性地进行了细致、详尽的剖析并提供了丰富、有效、可操作性极强的学习路径，同学们听得认真，记得仔细，收获颇丰。

下午13:30，北京大学附属中学优秀科技教师为昌平二中的老师们做了经验分享。北大附中马继云老师做了题为《基于PBL的科学教学探索与实践》的分享，从什么是项目式学习、为什么要用项目式学习、如何使用项目式学习三个方面介绍了项目式学习的模式、特点及项目式学习的优势等，并结合真实教学案例为老师们呈现了项目式教学的流程和学生学习成果。

北大附中陈清伟老师做了题为《“科学育人，全员参与”助力教师队伍建设》的分享。陈老师介绍了北大附中的科学教育教师队伍建设情况，提供了依托创新人才培养计划、联动社会资源、科学课程建设为学生搭建科学教育发展平台的具体策略，并为老师们展示了信息、通用技术、研学课程与物理、数学、地理等学科的跨学科融合课程开展情况。昌平二中物理、化学、生物、信息、通技等学科三十余位教师参加了活动，两校科技教师就跨学科课程建设进行了深入的交流和分享。

一天的活动收获满满，科技教师之家基层行活动，在昌平二中获得了圆满的成功。借助这样的平台，老师们进一步打开了思路，丰富了视野，为学科融合和科技教育发展注入了新的活力。

编辑：王珽

摄影：侯艳娟、李峰华

审核：王洁睿