走进古崖居，探千古之谜——昌平二中政府街校区初三年级学习雷锋精神社会大课堂活动

2024年3月3日，为传承和弘扬雷锋精神，昌平二中政府街校区组织初三年级部分学生到古崖居进行社会实践活动。

古崖居坐落在北京市延庆区张山营镇西北部山区一条幽静的峡谷中，已有1000多年历史，它的起源至今仍是一个未解之谜 。领取演讲词和活动手册，学生在讲解老师的带领下想象古人的生活，学习地理的知识，感受古人的智慧。

同学们跟随老师的步伐上山，学习了相应地点的地理人文知识。老师向同学们介绍了花岗岩的形成，讲解了古人们是如何生活的，讲解了岩石风化等许多类型，还让同学们观察古人们生存过的房屋和生活痕迹，让同学们想象与感受古人的生活。同学们触摸古人们触摸过的岩石，仿佛与古人们对话。

随后，同学们就上山来到了观景台开始了志愿讲解，观景台上可以看到许多石窟，山脊宛若盘据的游龙，而古崖居正是游龙背上的鳞片。山体由坚硬而脆的花岗岩组成，而长年的风化也留下了岁月的痕迹。精巧的建筑和优秀的选址都足以见证古代劳动人民的力量和智慧。同学们还讲解了奚王府和三居室。不仅锻炼了同学们的演讲能力，也让我们学到了许多知识，了解了许多英雄人物和历史中解不开的谜团。

一代英雄寻霸业千古洞窟千古谜！岩壁上恢宏的洞窟不曾因时光穿梭而抹去，它在历史的沉淀中刻下古人智慧的印记。活动结束后，同学们都留下了深刻的回忆，不仅是因为山间自然的意趣，更是因为古人不辞辛劳大胆创造而萌生的敬畏之心，它向世人展示着中华民族自古以来伟大、坚韧的民族精神。这一次的活动同学们与时空交集，有了许多的思考与畅想，让同学们对历史保持思考，保持探索，保持敬畏。

【实践活动感受】

我们在各个景点面前练习并进行了解说词的讲解，使我们不仅仅是对这些人文景观有了一个大致的了解，更对其背后蕴含的知识理论进行了探秘，我惊讶于在这千年以前，古人在建筑学，地理学上的智慧与技巧。回程的路上，身后的山峦快速的变小，我想，自然不断变化，花开花落有时，人类的文明也在不断延续，但落花终归会找到泥土的归宿，同理，历史也不会被忘记，它永远在那里，供人发现，引人进步。

初三一班 李臻

在春季的微风中，我们走进古崖居，进行公益志愿活动。古崖居的建造者和建造时间至今未知，引起游人无限的思考与想象。沿途的怪石嶙峋，那是沙砾与岩石被风化的结果；徒步登顶，光景一览无余，远处水天相接，那是宽阔敞亮的观景台；进入花岗岩山丘，其中的洞穴如迷宫般，相互连通，那便是古人曾居住在此的证明。岩石上的层层岩臼、条条岩脉以及山洞中由浅到深的痕迹，都诉说着千百年来这里的风、雨与岩浆的故事。我想，这里不仅是历史的遗迹，更是地质学的重要科考地点，将古人智慧与自然规律的巧妙结合。总之，本次活动是与古人跨越时空的交谈，是对人文历史与地质科学的探索，更是对自身能力的提升。期待下一次与古崖居的相遇。

初三一班 孙元昕

此次公益活动我感受颇多，我们小组负责的是三居室的讲解，手稿内容有四大段，我们聚在一起分析手稿，思考讲解方式，多次模拟讲解，在原稿件上不断增加素材，最终完成了一份内容充分、原理明确的讲解稿，无论是在研究稿件的过程中还是完成目标后我都感受到了一种发自内心的快乐，同时，讲解技能的学习增强了我的实践经验，我也将一些叙述方法运用到现实生活中，更加理解了知识与生活的紧密联系。

初三二班 王艺静

编辑：王珽

审核：王洁睿