榜样引领，逐梦前行 ——昌平二中回龙观校区初三年级月度人物风采展（十）

榜样带给我们的敬佩，犹如响亮的号角，在我们遇到困难时，为我们吹响，犹如远行的风帆，让我们勇敢地面对风暴，又如草原上默默无闻的野花，让我们学会耐心地坚持，终会迎来遍地花开。

 

让我们一起来欣赏昌平二中回龙观校区初三年级的榜样人物，感受二中学子的风采吧！

 

 

 

初三17班赵占民

 

 

大家好，我是初三17班的赵占民。

 

从小，我就喜欢下棋，围棋、象棋等都有涉猎。有时为了一步棋，我可以沉思许久，由此养成了静下心来思考的习惯。我平时喜欢钻研难题。我一直认为，做题时绞尽脑汁地思考、斟酌与解完题目的收获是学习中的一大乐事。怀着这样的心理，我可以为一道题鏖战许久；当然，有时候，也可能因为一个细节和同学争得面红耳赤。但是，无论如何争吵，在意见一致之后，我们总会开心一笑。 升入初三之后，中考一天天临近，课业逐渐加重，压力也渐渐增加。但是，我没有放弃，化压力为动力，积极投入学习之中。除了按部就班地完成作业与刷题，我还有一些小方法，希望能给大家以帮助。 首先，在复习当中，一味背知识点或刷题并不能确保完全掌握。我个人会与同学们进行讨论或讲题，通过语言输出，帮助自己整理思路。如果同学们能够听懂，那么自己的思路便是清晰的。如此可以找到自己的思考过程中是否出现了疏漏，同时可以快速定位自己的不足。 其次，在生活中，除了学习，放松也是重要的一部分。但放松并不等于放空，同样可以更加充实。 我的放松方式之一是阅读。不要把读书当成一项任务。生活中的阅读更像是一剂调味，而不该全如正餐一般吃。平日读书，不必逐字逐句地推敲，而可以放松一些。但也不该粗略地泛泛地看，而应该有自己的思考。我在阅读中就常进行思考，从细微之处联想到前后文、背景与其他书中相似的内容。如此一来，读书也有另一番趣味。

 

我的放松方式之二是劳动。大脑放松的时候可以让身体动起来。无论是家务劳动还是身体锻炼，都可以起到放松思想的作用。与此同时，劳动与锻炼也是生活中必需的部分。 中考的脚步越发临近，希望能与大家共赴未来！

 

推荐词

如果说有人数学考试满分，那不用想，其中必有赵占民，或者说只有他，我愿称他为数学的神！

 

他是一位理科天才，品学兼优，能言善辩，乐于助人，是我们的好榜样，故我推荐他为本月榜样人物。

 

他是我们班的学习委员，周三班长。他品学兼优，在班级工作中也十分优秀！

 

班内的同学都很认可他的成绩和“政绩”。

 

成绩优秀，乐于助人。

 

赵占民上课态度认真，学习成绩优异，心地善良，热爱帮助他人。

 

赵占民同学不仅在学习方面勤奋刻苦，乐于向老师、同学询问和讨论知识，并且乐于助人，积极帮助同学。

 

赵占民品学兼优，各科分数和排名都名列前茅，他是我们的榜样，有很多优点都值得我们去学习。

 

赵占民同学在班级中热心帮助同学解决学习中的问题，还会帮助老师统计作业。赵占民在日常生活中与同学交往融洽，是我们学习和生活的榜样。

 

他乐观阳光、自信自强，成绩优异，积极帮助同学，课堂和老师积极互动，是同学们学习的榜样，他就是赵占民。

 

——初三17班同学

 

赵占民同学努力践行胜不骄矜，败不怨艾，淡然处事，尽力为之。他坚信，好好做事，是对自己的最大尊重。

 

——英语李老师

 

赵占民同学与人谦和有礼，学习态度积极，他热爱集体，勤奋好学，常与同学探讨问题，思维敏捷，是一个认真而负责的好同学和好榜样。

 

——道德与法治李老师

 

赵占民同学目标明确，学习能力强，热心为同学讲题，是老师的得力助手。

 

——物理刘老师

 

每一节课堂，都有你积极互动的身影；每一次作业，都体现着你认真严谨的态度，最简单的事是坚持，最困难的事也是坚持，愿你循梦而行，向阳而生，但行前路，不负韶华！

 

——数学轩老师

 

 

 

在我心中，赵占民是一个“学亦精”“德亦有成”的好孩子。

 

——语文高老师

 

在班级课上与老师辩论清晰回答和总结问题的是他，课下热心帮助同学讲题并讨论的也是他……赵占民同学“天生”的优秀，遇到学习上的难题他没有所谓的拖延和情绪内耗，直接面对问题；学习“罕见”的不理想一次，他从不会痛苦不堪，而是微笑面对；在学习上自我驱动能力非常强，学习学的不痛苦，学习上努力的自然而然。祝愿赵占民同学一直轻松自然的前行，成就美好人生。

 

——班主任杨老师

 

 

 

初三18班 吕蔚然

 

 

大家好，我是来自初三18班的吕蔚然。“聚是一团火，散是满天星”是18班的班训，我在18班这个大家庭里收获并成长。

 

作为班级第5小组组长，在日常学习中，课堂上认真思考，积极提问，课下帮助有疑问的组员们，促进彼此的成长。同时，当我如果遇到不会的题目，我会虚心询问其他组的同学，这也促进了组间的学习和交流。我在班级中担任宣传委员，为班级设计展板，在初一时获得了年级评选第二的好成绩。作为物理老师的“小帮手”，我课前帮助老师拿作业，每天早晨搬去办公室，从不迟到，这已经成为约定俗成的规则。

 

此外，在日常生活中，我的爱好有打羽毛球、读书、拉大提琴、画画等。在小学我参加了学校金帆民乐团，并多次参加演出，获得了金奖。音乐是消除烦恼的好方法，每当我因学业而烦恼时，就会拿出大提琴拉奏，丝丝烦恼随着悠扬的音乐飞向远方，给我留下的是轻松与愉快。我从三岁开始学习画画，从小打下了良好的基础，我家里的墙上挂着的全是我的“杰作”，是它们见证了我的成长历程。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

“那些看似波澜不惊、日复一日的日子，总有一天会让你看到坚持的意义。”这句话是我的座右铭。在学习中遇到困难是常有的事，我要用平常心去看待它。困难与挫折不一定是坏事，它们恰恰是帮助我们成长的契机。我在每周末会温习这周所有学过的知识，以便更好的为中考作出准备，带着老师们和家长们的期望，我相信，我会做到的。

 

推荐词

吕蔚然是一个德、智、体、美、劳全面发展，老师们交口称赞、同学们都认可和喜爱的优秀学生。

 

学习方面，蔚然同学谦虚好学、积极进取、有良好的学习习惯和时间管理能力，尤其在疫情上网课期间，蔚然不仅能非常认真、自律地完成课堂学习，也总是按时、高质量地交付试卷作业。临近中考，学业压力大，蔚然通过合理的时间规划，依然可以做到有条不紊，课上认真听讲、仔细笔记、紧跟老师；课下认真复习、查遗补漏，对于不懂的知识点，请教老师或者上网查找资料自主学习。

 

在班级工作方面，蔚然同学作为宣传委员积极参与班级文化建设，为班级营造优美环境和文化氛围，同时作为物理课代表，除了以身作则在物理成绩方面名列前茅，亦能辅助物理老师完成班级工作、激励同学们学习。除此以外，蔚然热心参与各类公益活动，并在美术和音乐方面有所专长，在各类比赛中多次获奖。

 

心中有光，脚下有路；以梦为马，不负韶华。祝愿蔚然同学在未来的日子里坚定前行，勇创佳绩。

 

 

 

初三19班 李言

 

 

我是来自初三19班的李言。初三19班是一个团结友爱的班集体，每个人各有所长，以不同的乐器共奏班级奋发进取的和谐音。

 

作为一名共青团员，我严格要求自己。在学校我认真学习各项知识，认真思考，培养归纳总结的能力，同时也注重知识的拓展。我相信掌握理论知识，各科均衡发展更能使我向理想更进一步，最终为祖国发展献一份力。

 

课余时间，我会参加志愿活动，帮助社区、集体做力所能及的事情，在实践活动中锻炼自己，能够培养我与人交往的能力和劳动能力。志愿活动培养了我的自信心，使我更加有责任意识。

 

桃李不言，下自成蹊。在与人交往中，我要求自己低调、谦虚。得到夸奖和成就不因此自大，但遇到困境和失利我也会尽量保持乐观积极的心态。

 

空闲时间，我也会发展兴趣爱好。我有广泛的兴趣爱好，钢琴、吉他、乒乓球、羽毛球、硬笔书法等都有涉猎。我也喜欢沉浸在或典雅或热烈，或激动或忧伤的书籍中，它们使我在充实的学习中短暂地放松，我也喜欢在阅读中度过漫长时光。

 

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我深知自己的学习之路仍漫长深远，但“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金”，我会不懈坚持，迎接考验，战胜困难，遇见更好的自己。

 

 

 

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李言同学是我们班当之无愧的榜样人物。她成绩优异，在课堂上总能看见她积极回答问题、跃跃欲试的身影；下课后，课间的讲台旁常常会传出她向各科老师请教的声音。上课的时候，她会认真思考，开拓思维，和同学老师探讨问题，很多时候，李言同学总能给出出人意料的方法，让同学们耳目一新。下课时，有同学询问她难题，她也会欣然为同学讲解。

 

李言同学性格活泼开朗，积极向上，与同学们相处融洽。在集体活动中，李言同学总会主动承担起责任，并认真负责地完成每一项老师交代给他的任务，事无大小，她总能给出令人满意的答卷。

 

作为语文课代表，李言同学认真负责，及时收、发作业，传达老师的通知并积极向老师反映同学们遇到的问题，是老师的得力助手、同学们的好课代表。

 

同时，李言同学德、智、体、美、劳全面发展。她擅长书法，优美令人赏心悦目的笔迹令同学们惊叹，可谓是“梦中情字”。

 

祝愿李言同学能不断提高自己，成就更好的自己。

 

 

 

初三20班 刘佳宁

 

 

我是刘佳宁，来自初三20班，很荣幸可以被评选为榜样学生，我平常在班级里担任英语课代表这一职位，平常穿梭在老师和同学之间传递信息，为大家服务，我感到很开心。 在日常生活中，我比较随和，和同学们的聊天中，一般都会有我的身影，每当有同学吵架，我也会去当和事佬，因此班级里的同学和我关系都比较好，而且每次有人来找我问问题，我都会耐心回答。 我的爱好较为广泛，我热爱唱歌、弹琴、绘画与书法，我认为这些活动不仅可以让我在紧张的学习氛围中缓解一下，还可以扩展并丰富我的生活。

 

在学习方面，我很踏实认真，上课认真听讲，积极回答问题，下课认真完成作业，这是我认为可以取得较好成绩的很关键的一点。以后我也会继续保持，争取再创佳绩！

 

当然我能有这些成绩，离不开老师和同学们的支持与鼓励，在此表示由衷的感谢！

 

 

 

推荐词

项正青：

 

刘佳宁在班级中友善待人，关爱同学，学习认真。

 

这个学期，他在学习上总结出了一套自己的学习方法，激发出了他对学习的好奇与热情，他在日常生活中热心帮助他人，获得了同学们的一致认可。

 

身为英语课代表的他认真负责，积极报送作业，积极与老师交流班级情况，是老师的好帮手，同学的好伙伴。

 

在日常生活中，他善于发现别人的闪光点，可以在别人处于低谷时给予他人温暖，他也以人为镜，能从他人那里虚心学习，补上自己的短处，不断纠正自己的问题，做到了“有则改之无则加勉”。

 

他学习上认真的态度也很值得我学习，他总能积极完成老师布置的任务，经常利用自己的课余时间进行学习，不断提高自己的能力，他不仅严格要求自己，做到认真完成每一项老师布置的作业，还能保持住对学习的热情，在学习上依靠自律和勤奋取得了优越的成绩。

 

他还有很多兴趣爱好，在有关艺术方面也有一定的知识和能力，尤其在音乐方面有较高的造诣。我们也要向他学习，做一名德、智、体、美、劳全面发展的新时代青年。

 

 

 

初三21班 唐博文

 

 

我是初三21班唐博文，作为本月的“榜样人物”，我感到十分荣幸。非常感谢老师们的培养和同学们的支持，正是有了你们，才有了我今天的称号。

 

作为我们学习小组的小组长，在学习方面，我认真刻苦，一直以来，都秉承着“学习改变观念,观念改变行动,行动改变命运”的信念，课上做到认真听讲，课下按时复习，给我们组的组员起到了一个榜样的作用。

 

作为班里的英语课代表，我认真负责，真可谓称的上是老师的“得力助手”。在班里，我积极收发作业，统计作业，以至于能把同学们都学号倒背如流。同时，我也会主动帮助老师做一些力所能力的事情。

 

作为班里的生活委员，我管理着班级的班费。我比较擅长这种统计类的工作，因此班里的班费在我的管理之下，从未出过差错。

 

在楼道里，每当我遇到老师，我都会主动问好；在教室里，每当同学们遇到问题，我也会积极解答；每当班里有活动，我也勇于响应，主动报名，并以“不到完美誓不罢休”的态度去对待这件事。

 

而且，我也是一个热爱运动的人。我坚信“运动，是调节情绪的一把钥匙”，因此，每当我心情烦躁时，我就会跑一个5公里来缓解压力。平时，我也会去做一些球类运动，例如打篮球。在这些体育运动中，我能放下所有的负面情绪。

 

初三的下半学期，转眼间又过去了1个半月。距离中考，也仅剩下不到3个月的时间。我认为我们，应该以李白的《行路难》中“长风破浪会有时，直过云帆济沧海”的精神，做好每一天，不断超越自己，中考一起加油！

 

 

 

推荐词

唐博文同学作为初三21班的英语课代表，他不仅积极履行英语课代表的职责，也在能力范围内尽可能地帮助各个老师搬作业，传递信息，奔跑在办公室与教室之间。身为生活委员，他不仅将班级事物打理的井井有条，也时常帮助值日，主动承担劳动工作。一个多学期以来，每当班级有活动，他总是第一个响应号召并积极投身于实践中的人。

 

在学业方面，他学习成绩优异。课上认真听讲，积极回答问题。课后认真完成作业，自主且高效。他经常用幽默的语言帮同学讲题，让同学们在轻松愉悦的氛围中享受解题的乐趣。唐博文同学字迹工整，时常被称为“印刷体”，写题逻辑缜密，步骤规范，是同学们的好榜样。

 

他还是一个热爱运动的人。他时常在课余时间走出教学楼，在操场上跑步或打球。他十分自律，在家也不忘进行体育锻炼，培养出良好的身体素质，坚持控制健康饮食，有着强大的执行力。

 

唐博文同学是我们的“标杆”，他是优秀的班干部，是老师的好助手，是同学们的好榜样。愿唐博文同学在今后的日子里、努力奋进、厚积薄发，和同学们一起拥抱更美好的未来。

 

 

 

 

 

“动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。”榜样是看得到的“哲理”，引导着我们见贤思齐、向善向上。一个榜样，带动一群榜样；而一群学习榜样，可以带动整个学校积极向上。昌平二中回龙观校区初三年级寻找“榜样人物”之旅仍未结束，我们下期再见！

 

 

少年的肩，

应担起草长莺飞和清风明月，

请乘理想之马，

挥鞭从此启程，

路上春色正好，

天上太阳正晴。

 

 

编辑：王珽

 

摄影：初三年级

 

审核：王洁睿