【喜报】昌平二中荣获“北京市2021年中小学生综合素质评价工作中获得先进单位”称号

昌平二中认真落实上级要求，扎实有效落实学生的综素评价工作，在北京市2021年中小学生综合素质评价工作中，表现突出，获得先进单位称号，同时在昌平区基础教育课程教材改革实验工作中，被评为2020-2021年学年度昌平区基础教育学生综合素质评价工作先进单位，翟春平老师、孙红起老师分别获得2020-2021综合素质评价活动“我的评价故事”二等奖，杜玉泽同学获北京市2021年中小学生综合素质评价学生评价故事评选三等奖，同时杜玉泽等五名同学分别获得昌平区2020-2021年昌平区综合素质评价活动“我的评价故事”案例征文一等奖2名，二等奖2名的好成绩，成绩的取得离不开老师和同学们认真细致的工作和密切的配合。

老师获奖名单：

翟春平老师 《严慈相济开启心灵》一文荣获昌平区2020-2021学年度学生综合素质评价“我的评价故事”评审活动优秀案例二等奖。

孙红起老师《用恰当的评价温暖学生的心灵》一文荣获昌平区2020-2021学年度学生综合素质评价“我的评价故事”评审活动获优秀案例二等奖。

学生获奖名单：

杜玉泽同学撰写的《认真完成素质评价，力争全面发展》一文获北京市2021年中小学生综合素质评价学生评价故事评选三等奖。

金天同学《以评价为镜》一文荣获昌平区2020-2021学年度学生综合素质评价“我的评价故事”一等奖。

杜玉泽同学《认真完成素质评价，力争全面发展》一文荣获昌平区2020-2021学年度学生综合素质评价“我的评价故事”一等奖。

白瑞娟学生《多做几遍就好了——我的评价故事》一文荣获昌平区2020-2021学年度学生综合素质评价“我的评价故事”二等奖。

马睿文、马天同学《综评促使学生成长》一文荣获昌平区2020-2021学年度学生综合素质评价“我的评价故事”二等奖。

昌平二中始终以学生发展为中心，把促进学生全面发展和健康成长为目标，充分结合中学生综合素质评价这一平台，让综素评价成为促学生全面发展的基石，让学生充实且快乐的在知识海洋中遨游。在新的一年，学校将继续本着“把基础工作做到极致”的作风，扎实工作，真正为提升学生综合素养做好本职工作。

编辑：王珽

摄影：寇亚楠

审核：王洁睿