7月31日 星期六 胡杨

上午第一节由卞江教授为我们讲授无机化学入门课程。卞教授对元素的成键特点、第二周期元素的独特性、结构对元素性质的影响、杂化轨道与杂化缺陷、氟配体与烷基配体的差别、重元素卡宾的稳定效应、XeF6的流变结构、氮族双原子分子E2进行了介绍与讲解。上午第二节杨娟教授为我们做了讲座。讲座中杨教授介绍了化学与研究的基本概念与方法，讲述了许多化学学习的方法。

下午，北京大学的学长为我们讲述了自己的个人经历以及学习方法。

这次暑期学堂让我们的生活增添了不同的色彩，学习了丰富的化学知识、体验了校园生活，认识了许多来自全国各地的优秀学生。在暑期学堂结束后，我们会不断复习期间所学，使知识得到融会贯通，培养自己的思辨能力，加油！

2021年北京大学暑期化学夏令营结束了，参加夏令营的同学普遍认为受益匪浅，表示决不辜负昌平二中领导和老师的关心和支持，刻苦学习，争取优异的成绩到北大、清华等一流大学深造！下面是部分同学参加北大化学暑期课堂的收获与感想。

高一学生胡羽桐

从初三接触化学开始，我便对化学有了浓厚的兴趣。升入高中以后，我便报名了化学竞赛班进行更深入的学习。对化学的学习和探索对我来说是一种享受，从中我享受到成功的喜悦和失败后继续奋斗的动力。在学校领导和老师的支持下，我参加了本次北京大学中学生化学暑期课堂。在这短短一周的学习过程中，我不仅获得了知识，积累了经验，也对于如何学习和与人交往有了一些心得体会。

这次活动使我明白了在进行科学研究性学习时，不能马虎，只有深入钻研，才能达到自己的目标。通过学习化学，我发现许多司空见惯的现象，只要进一步思考，就可以得到新鲜的感悟。我们不仅要学习前人提出的理论和他们提出的思路，还需要我们锻炼自己发现问题并解决问题的能力，敢于质疑，要有自己的引申与拓展。当然，我做得还远远不够，在这一方面，我还需要进一步实践，做一个有心人。

在这次活动中，我不仅收获了学习能力和学习方法，同时交流能力也得到了提升。这其中，不仅仅是同学之间的交流，还有与老师、教授之间的交流。与同学的交流，是乐趣，更是学习。关于某个题目，某个事实，某个反应机理……在讨论中不仅加深了我们对知识的理解，也锻炼了我们的能力。因为我们都各自有自己的不足。在讨论中交换思想，可以使我们的思想更加敏锐。与老师的交流，不但是学习科学知识，还是学习一种做人、做学问的态度。夏令营期间的教授们就给我留下了深刻的印象。在解答问题，做实验示范的同时，也流露出一丝不苟的态度。师长们的一举一动，都从潜移默化中传达着为人的品德，这无疑是我的一笔精神财富。

我的人生道路还很长，在今后漫长的求学生涯中，我将以严谨求实的态度，去追求，去探索，去创新，力求在化学领域中展示自己的才华，为祖国的化学事业尽绵薄之力。

高一学生王予忱

北大夏令营活动拉下了帷幕。此次活动，收获颇丰。

首先，北大夏令营里各种各样的讲座，丰富了我的知识面，拓展了我的视野。修复文物、定点细胞、材料应用，我从没有想过化学原来能做这么多事情。现在我对化学有了更深一层的认识，如果说物理是各种零器件的话，那么化学就是有各种零器件组成的工艺品，让我们才能大踏步前行。其次，第二天的测试，让我明确了自己的地位。我曾因为在预赛获奖而沾沾自喜，但现在看来，只不过是萤火之微。能斯特方程、米氏常数以及难到看不懂题目的有机，仿佛笑着对我说“你，不过是个菜鸡罢了！”考试后，室友热心的对我讲解知识点，他自己坦言到这些题没什么难度，和初赛难度差不多。9月5日是化竟的初赛，对于我这种刚入门的萌新，他提到“先把《化学反应及其原理》看个两三遍，然后就刷题，刷无机和计算，把这俩部分的份拿个七七八八，拿个省二不是问题，运气好还能拿个省一。他还热心的给我发来几套卷子，分享自己的竞赛经历。和他的谈话中，我认识到了一个化学竞赛生对化竞应有的态度—持之以恒，坚持不懈，好学多问，合理规划时间。最后要说的，便是夏令营的重头戏—实验。大学的实验一做就是一天，长时间处于精神紧绷站立状态对我的精力和体力都是一个不小的挑战。虽然早在活动前我就观看了解了操作要领，但到了真正实验时还是手忙脚乱。化学是一个十分严谨的学科，反应物的质量，添加反应物的先后，反应条件，反应时间等，一个看似不起眼的差错可能导致实验结果大相径庭。

最后的最后感谢昌平二中的帮助和支持。

初三学生陈凯柔

一周的北京大学化学暑期课堂收获满满。认识了来自全国各地五湖四海的优秀学子，与她们共同学习、生活，留下了美好的记忆。

走进了北大，见到了许多老师和教授，听他们讲课，也为自己打开了一扇又一扇认识化学世界的大门。更加了解了化学这门学科，深深的认识到自己知识的匮乏，了解到世界的广阔及丰富多彩。化学上有很多物质和反应正等着我们去经历、探索、挑战、开拓、创新。

我们第一次真正体验到了做实验的乐趣和奥秘。那些精密的仪器，那些未知的试剂，那些复杂的步骤，那些神奇的现象。有过程中的煎熬和期待，有失败后的沮丧和反省，有成功的喜悦和自豪，也有回忆时内心的满足和充实。

我们的人生阅历再次被丰富，我们的人格再次被完善。我们懂得了要勇于不断进取——不明白的知识和实验步骤一定要尽己所能去学习、掌握，最终会有收获。我们懂得要敢于质疑，大胆提问。

高一学生赵可

通过这几天的学习，我加深了对化学学科的认识。

在讲座和课程中，我认识到化学不仅是一门学科，而且与人类进步和社会发展的关系非常密切，它的成就是社会文明的重要标志。化学在迅速发展的同时，也推动了其他学科和技术的发展。例如，在考古工作中，化学技术的准确应用能够避免文物的进一步损坏。

在学长交流会中，我了解了学长们的学习经历和方法，这些都给了我不小的启示。在今后的学习中，我也会参考这些方法，提高自己的水平，尽量拉近我与这所最高学府的距离。

感谢昌平二中给予我这次宝贵的机会。

高一学生王羽坤

参加这次活动使我认识到自己在化学学科上还存在很多不足，在今后的学习中会深入反思，刻苦学习，逐渐缩小与这所世界顶尖学府的距离。

初三学生彭思哲

北大是无数学生向往的地方，是神秘且神圣的地方。这次的学习，使我深入地了解了北大，北大并非那么遥远，它用化学的魅力向我展现。

编辑：王珽

摄影：胡杨

审核：王洁睿