为进一步增强学生的心理健康意识，引导学生在学习、生活及与他人日常交往中能够正确处理问题，培养学生认真倾听、换位思考的习惯，加强学生团队合作意识和团队创造精神，昌平二中政府街校区初二年级于2021年5月10日在操场开展了心理健康团建活动。本次活动由“心灵驿站”赵金平主任指导，初二年级各班主任协助配合完成。

团建活动的内容为两项。

第一个游戏——解开“手链”

每班学生分成四组，每组成员手拉手围成圆圈，每个成员记住自己左右手相握的人，之后随着音乐，大家放开手随意走动，音乐停，脚步即停，成员找到原来左右手相握的人分别握住，要求在手不松开的情况下，将交错的“手链”解成圆圈。

当活动进行时，每个小组都随着音乐改变自己的站位，在音乐停止后，有的组形成了较为简单地“手链”，三两下就解开变回原来的圆，有的组结成了较为复杂的“手链”，小组成员只得不断翻转身体，钻过手臂组成的障碍，在身边队友的帮助下恢复成圆。在这个过程中，每个成员都绞尽脑汁，竭力帮助自己的队员，展现了团队之间的配合。

第二个游戏——风火轮

每班学生分成四组，每组运用胶带将报纸粘在一起组成一个大纸圈（风火轮），可以将组内成员全部容纳进去，制作完成后，成员需全部站在风火轮上，向前移动，走过指定距离，用时少的组获胜。

这个游戏学生们兴趣高涨，每个组都发挥了自己的智慧，有的组将报纸摊开展平再用胶带粘住，有的组将报纸叠成一脚宽的长条再粘起来，组内成员也忙得不亦乐乎，有的成员帮忙连接报纸，有的成员帮忙递胶带，有的成员帮忙递剪刀，很快每个组的风火轮都制作完成，并且顺利运转起来，小组间你追我赶，大家在欢笑中完成了比赛。

视频1

视频2

本次心理活动能够让学生明白集体的智慧和力量是在每个人的思路中不断碰撞融合形成的，也能够让学生知道在团队合作中只有每一个人相互配合、共同努力，才能取得最后的胜利，帮助学生树立团队意识和合作精神，使学生能够更好的发展。

编辑：王珽

摄影：胡玥、赵金平

审核：王洁睿